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・自分の手で作り上げ、実験までできる工作キット 水力や空力といった仕組みを応用して動く飛行機発射台は「もっと紙飛行機を遠くまで飛ばすにはどこを調整したらいいかな？」といった科学的な問いを遊びながら学ぶことができます。紙飛行機の形を考えて折る、水圧で飛行機を発射するといったアクションの中でお子様自身が紙飛行機を飛ばすには何が必要か考え、実験し、理解を深めることができるサイエンストイです。 自分で見つけた課題を遊びの中で解決することで、日常での疑問についても主体的に考え行動する力が身に付きます。組み立てに接着剤や工具は一切不要。夏の自由研究にもおすすめの、自分の手で作り上げ実験までできる工作キットです。 ・遊んで学べる「飛行機発射台」 水力 油圧システムの概念を用いて水の力で紙飛行機を勢いよく発射することができます。 シザー機構 シザー機構とはハサミ状の骨組みを組み合わせる展開構造の総称であり、伸縮性があるのでこれを利用して角度調整を行うことができます。 空力 紙飛行機自体を自由に工夫し、何度も繰り返し遊ぶなかで「どんな紙飛行機にすればより飛ぶかな？」と楽しみながら空気力学を学ぶことができます。 自ら解消し「わかった！」のよろこびを 日常ではイメージのしにくい水圧の力をわかりやすく体験することで「気付く力」も向上させる知育玩具。 自らの手で組み立てて遊び、仕組みを理解することで普段の生活の中でも「これって水圧かな？」など世の中に隠れている技術や工学に興味が湧きやすくなります。さらなる「なぜ？」を自ら解消し「わかった！」のよろこびに変える主体性を育みます。 独創性と芸術的感性を磨く 発射台本体も紙飛行機も自由に着色やペイントなどが可能。自分だけのオリジナル飛行機を作ることで考える力や学習力だけでなく独創性やアートのセンスも磨くことができる知育玩具です。 本体は環境にも優しいMDF材を使用し、ペンなどでも描きやすい素材になっています。紙飛行機には自分専用の印や文字を入れてもいいですし、自由にイラストを描いた機体が飛ぶ様子はさらなる想像力と創造力を刺激します。 自分で考える楽しさが身に付く 紙飛行機の折り方を変えれば飛ぶ距離に変化が出て、完成後の遊び方に工夫ができるのも魅力。紙飛行機自体を自由に工夫し、何度も繰り返し遊ぶなかで「どんな紙飛行機にすればより飛ぶかな？」と知的好奇心が刺激され、自らトライアンドエラーを繰り返して学び方が身につきます。 兄弟や親子で距離を競い合うことで「次はどうしたら勝てるか？」を自ら考え、創意工夫の力を伸ばすことができます。 イラスト中心の組立説明書 組立説明書はイラスト中心のわかりやすい内容。説明文はもちろんすべて日本語で記載されています。YouTubeで組み立てや遊び方についての解説動画もご用意していますので組み立て方に悩んだり迷った時でも、説明書や動画を見て自分の力で情報を整理して考えさせることができます。 「なんだろう？」って楽しい！ ノリやテープなどの器具は一切不要で、パズルのように発射台を組み立てて紙飛行機を飛ばす「遊び」と、飛ぶ仕組みを理解していく「学び」を融合した遊んで学べる「飛行機発射台」。油圧システムの概念を用いて水の力で紙飛行機を勢いよく発射することができるので、遊びながら航空力学や油圧システム、シザー構造など学べます。普段の遊びに知育玩具を取り入れることで「遊び」＝「学び」に。 「次はこうしてみよう！考えるっておもしろい」 紙飛行機の折り方を変えれば飛ぶ距離に変化が出て、完成後の遊び方に工夫ができるのも魅力。紙飛行機自体を自由に工夫し、何度も繰り返し遊ぶなかで「どんな紙飛行機にすればより飛ぶかな？」と知的好奇心が刺激され、自らトライアンドエラーを繰り返して学び方が身につきます。兄弟や親子で距離を競い合うことで「次はどうしたら勝てるか？」を自ら考え、創意工夫の力を伸ばすことができます。 「つくって遊ぶ」で未来ではばたく力を養う 発射台本体も紙飛行機も自由に着色やペイントなどが可能。自分だけのオリジナル飛行機を作ることで考える力や学習力だけでなく独創性やアートのセンスも磨くことができる知育玩具です。本体は環境にも優しいMDF材を使用し、ペンなどでも描きやすい素材になっています。紙飛行機には自分専用の印や文字を入れてもいいですし、自由にイラストを描いた機体が飛ぶ様子はさらなる想像力と創造力を刺激します。 商品仕様 サイズ：33×5×26cm、重さ：600g、素材：ゴム/MDFボード（パイン材）、生産国：Made in India、日本語版説明書付属 世の中の「なぜ？」がよろこびに 日常ではイメージのしにくい水圧の力をわかりやすく体験することで「気付く力」も向上させる知育玩具。自らの手で組み立てて遊び、仕組みを理解することで普段の生活の中でも「これって水圧かな？」など世の中に隠れている技術や工学に興味が湧きやすくなります。さらなる「なぜ？」を自ら解消し「わかった！」のよろこびに変える主体性を育みます。